- 期刊详情
- 栏目设置
- 期刊荣誉
- 期刊文章摘录
- 相关期刊
- 点评详情
期刊投稿1-3月见刊
订阅咨询一站式咨询服务
杂志投稿在线杂志订阅
发表咨询专人持续跟踪服务
期刊详情
- 期刊介绍
- 主管单位：中共上海市委台湾工作办...
- 主办单位：上海台湾研究所;上海社会科学院出版社有限公司
- 出版地方：上海
- 快捷分类：政治
- 国际刊号：2095-6908
- 国内刊号：31-2086/D
- 邮发代号：
- 创刊时间：2013
- 发行周期：季刊
- 期刊开本：大16开
- 下单时间：1个月内
- 业务类型：杂志服务
台海研究简介
《台海研究》（季刊）创刊于2013年，由中共上海市委台湾工作办公室主管，上海台湾研究所;上海社会科学院出版社有限公司主办，CN刊号为：31-2086/D，自创刊以来，颇受业界和广大读者的关注和好评。
《台海研究》将围绕两岸关系和平发展主题，着眼涉台基础性、理论性和实践性研究，探讨两岸政治、经济、文化、社会发展趋势，研究两岸共同发展课题，分析两岸关系中国际因素的影响，探索两岸交流与合作对大陆和上海经济社会建设的影响，为各界涉台专家学者提供理论研究和学术交流平台。
杂志文章特色
1、文稿应资料可靠、数据准确、具有创造性、科学性、实用性。应立论新颖、论据充分、数据可靠，文责自负（严禁抄袭），文字要精炼。
2、姓名在文题下按序排列，排列应在投稿时确定。作者姓名、单位、详细地址及邮政编码务必写清楚，多作者稿署名时须征得其他作者同意，排好先后次序，接录稿通知后不再改动。
3、《台海研究》文章要求在2000-2400字符，格式一般要包括：题目、作者及单位、邮编、内容摘要、关键词、正文、参考文献等。文章标题字符要求在20字以内。
4、文章中的图表应具有典型性，尽量少而精，表格使用三线表；图要使用黑线图，绘出的线条要光滑、流畅、粗细均匀；计量单位请以近期国务院颁布的《中华人民共和国法定计量单位》为准，不得采用非法定计量单位。
5、为缩短刊出周期和减少错误，来稿一律使用word格式，并请详细注明本人详细联系方式。
6、《台海研究》编辑部对来稿有删修权，不同意删修的稿件请在来稿中声明。我刊同时被国内多家学术期刊数据库收录，不同意收录的稿件，请在来稿中声明。
杂志分析报告
年度被引次数报告(学术成果产出及被引变化趋势)
年度期刊评价报告(本刊综合数据对比及走势)
注：年度总文献量的统计不包含资讯类文献，如致谢、稿约、启事、勘误等
注：比率 = 当年基金资助文献量 / 当年发文量 * 100%
注：当年发文量的统计不包含资讯类文献,如致谢、稿约、启事、勘误等
台海研究栏目设置
台湾政治,两岸关系,特稿,两岸经贸,特稿 二十大对台论述笔谈,涉外因素研究,国际因素,对台政策,涉外关系,“两制”台湾方案纵论,台湾政局,两岸法学,国家统一与民族复兴,台湾“九合一”选举研究,学术动态,融合发展,两岸关系研究,疫情时期的台海局势,2020年台湾选举研究,两岸经济社会融合发展研究,两岸融合发展,习近平对台思想,民进党研究,海洋合作,书评,台湾涉外关系,“反服贸风波”研究,两岸海洋合作,政治对话,政治定位,理论研究,两岸社会,史海钩沉,台湾经济,历史纵论,附录,两岸军事,政党研究,社会人文,两岸政治,社会民情,法律教育,军事研究,军情研究,两岸经济合作,对外关系,法学研究,台湾民意,融合发展研究,历史寻觅,台湾社会,文献研究,研究文献,历史研究,经贸研究,译稿,两岸政治关系
期刊文章摘录
摘要：2016年两岸关系发展自蔡英文就任台湾地区领导人开始，呈现逐渐趋冷形势，经贸、文化、社会等交往虽持续前行，但总体上由过去8年“热交往”转向“冷和平”、“新对立”甚至向“冷对抗”演变，两岸交流呈现更多“民间性”、国共政党交流依然发挥两岸关系前行的引领作用等特征，所有问题症结在于蔡英文当局“台独”政策。2017年两岸关系前景取决于蔡英文当局两岸政策能否有根本性调整，总体看应难有根本性好转。
摘要：“九二共识”在1992年海协会与海基会商谈中得以确立，20多年来为稳定和发展两岸关系发挥了不可替代的作用。反过来，两岸关系发展也促进了“九二共识”论述的进一步发展与完善。特别是在国民党执政的2008—2016年期间，“九二共识”初步形成了多层次的论述体系和多样化的政策运用方式。在此基础上推动两岸关系和平发展，已成为具有两岸特色的成功互动模式。
摘要：民进党上台执政后，为实现“经济脱中”，推出“新南向政策”。本文以“台塑越南河静炼钢厂事件”为案列，从越南环保政治与台资政治风险两个层面，进行分析与探讨，并藉此警示台湾当局，反思“新南向政策”带来的政治风险及其对台商的负面作用。
摘要：两岸学界高度关注两岸共同价值，本文认为两岸共同价值是达成两岸共有认同的中间媒介，建构两岸共同价值有助于达成两岸的文化认同与群体认同，并从这个角度讨论四个问题：一、两岸共同价值的基本要素；二、处理价值差异的基本原则：尊重包容与文化整合；三、两岸共同价值要通过群际互动共同建构；四、两岸施动者的作用。
摘要：本文将对2005年台湾地区修订第四版历史教科书三大版之一的“康熙版”（康熙图书网络股份有限公司）高中历史教科书（下册）以及大陆“人教版”（人民教育出版社）高中历史教科书（必修）2005年版进行比较，选取两册教材中对由晚清开始之中国近代历史的历史叙述进行结构及内容的文本分析和对比整理，并从中试析两岸近代史认知教育的差异。
免费
咨询
订阅咨询
期刊推荐
联系电话发表咨询：023-6549-4411
订阅咨询：023-6033-8768
点评详情